Llengua, Interculturalitat i Cohesió Social Presentació
 
Agenda
Mapa
Correu electrònic

Novetats

  Alumnat nouvingut



Recursos per a l'alumnat

Materials didàctics per al català inicial:

Ens entenem! Sis guions teatrals, escrits per ampliar les possibilitats d'aprenentatge de la llengua als alumnes nouvinguts de les aules d'acollida. (ESO)
Verbots. Mètode d'ensenyament dels verbs en diferents idiomes. Accés lliure al format d'àudio en línia que permet escoltar la pronunciació en diferents idiomes de totes les formes dels verbs conjugats. (EP i ESO)
Som-hi? Primers jocs, primeres paraules. (EP)
Xerrim - Xerram. Targes de vocabulari i activitats per a l'adquisició de vocabulari. (EP)
Camí de Ronda. 40 primeres classes de català. (ESO)
Destapa't. Jocs i activitats orals per al català inicial. (EP i ESO)
Material didàctic complementari:

Jocs LIC. Conjunt de passatemps que tenen com a objectiu reforçar els continguts lingüístics d'un aprenent inicial de llengua catalana. (EP i ESO).

Recursos per al professorat

Bloc Acollida Alumnat nouvingut. Bloc de l'aula d'acollida del Servei d'Immersió i Ús de la Llengua.

Bloc de Llengües de la nova ciutadania. El Bloc de les llengües d’origen té l’objectiu de ser un espai d’informació i d’intercanvi d’experiències per a donar impuls a l’educació intercultural.

Altres recursos

El diari de l'aula d'acollida. Un documental divulgatiu promogut pel
Departament d'Educació que explica el procés d'incorporació de l'alumnat
nouvingut als centres de secundària amb l'aula d'acollida.


  Alumnat nouvingut



Recursos per al professorat

Any Rodoreda 1908-2008

Seminari El gust per la lectura 2008-2009. Inscripció del 15 de novembre al 15 de desembre de 2008

XIV Concurs El gust per la lectura 2008-2009. Inscripció tancada

Dossiers didàctics del seminari El gust per la lectura 2007-2008.

Veredicte del XIII concurs El gust per la lectura 2007-2008.




Recursos per a l'alumnat

Educació intercultural:

Ni fàcil ni difícil. És un documental de ficció, de 45 minuts de durada, que mostra la vida de col·lectius d’immigrants a Olot i Banyoles. S’entrellacen vàries històries: una fictícia i altres reals, aquestes explicades pels mateixos protagonistes.

Waramurungundi. La sostenibilitat i la diversitat lingüístiques a l'aula . Barcelona: Rosa Sensat, 2008. Materials per treballr la dimensió plurilingüe i intercultural del currículum. (CS/EP i ESO)

Jocs LIC. Diversitat lingüística i cultural. Conjunt de passatemps que tenen com a objectiu desvetllar en l'alumnat d'Educació Secundària actituds positives envers la riquesa lingüística i cultural que són presents al món i a la nostra societat.


  Alumnat nouvingut



Recursos
Organització i gestió dels tallers d'estudi assistit

Documents de gestió

 

Noticies

Diverllengua. La Secretaria de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya ha estrenat el joc en línia "Diverllengua" un joc interactiu de preguntes i respostes sobre les situacions en què els catalanoparlants es troben en el seu dia a dia, i les seves reaccions.

4t Premi de Literatura Infantil Atrapallibres 2008.
El ClijCATconvoca el Premi de Literatura Infantil "Atrapallibres 2008" amb el propòsit d’estimular en els infants la lectura d’imaginació.

Fòrum de llengua i literatura catalanes.
L'ICE de la Universitat de Barcelona posa a l'abast del professorat d'educació secundària un espai virtual amb la finalitat de compartir experiències i inquietuds, conèixer propostes didàctiques, plantejar dubtes i comentaris, etc.

Espais Escrits. Xarxa del Patrimoni Literari Català.
És una associació privada sense ànim de lucre, constituïda amb el suport de la Institució de les Lletres Catalanes l’any 2005, amb l’objectiu d’articular els projectes de custòdia, recerca, i difusió del llegat dels escriptors de la literatura catalana. Espais Escrits desenvolupa l'aplicació Mapa literari que proposa un vol virtual pels espais simbòlics
d’escriptura i oralitat dels autors d’aquesta associació.

Musiquetes. Un projecte
juganer que s'ha aconseguit posar en marxa amb els infants, amb la música i amb els músics, però també amb els joves i els pares i   mares, padrins i padrines,   cantant les cançons de sempre.
Aquest projecte musical vol reconèixer la Bressola, ajudar a divulgar la seva tasca, i si és possible fer una aportació al seu creixement.